3D-print og CNC skal vække unges interesse for industrien
DAMRC Academy uddanner folkeskolelærere i moderne produktionsteknologi for at styrke rekrutteringen til fremtidens produktionsvirksomheder.
“Vi mener, at flere unge skal have mulighed for at opdage industrien og alle dens forskellige sider. De skal se, at industri ikke kun handler om maskiner, produktion og olie op til begge albuer men også om præcisionsteknologi, problemløsning, grøn omstilling, konkurrencekraft og arbejdspladser i Danmark, og det vil vi gerne være med til at vise flere unge – i første omgang gennem folkeskolelærere”, siger Klaus Bonde Ørskov, direktør i DAMRC. Foto: 123rf.com
Region Midtjylland forventer, at der i 2030 vil mangle omkring 5.000 faglærte og ingeniører i regionen. Det vil være en udfordring for Danmarks konkurrenceevne og grønne omstilling – og det er en udfordring, der bør tages alvorligt, før den rammer.
Derfor sætter DAMRC – Danish Advanced Manufacturing Research Center – nu ind med to nye initiativer under DAMRC Academy, videnscentrets satsning indenfor uddannelse.
Med en bevilling fra Otto Mønsteds Fond på 450.000 kroner får DAMRC mulighed for at undervise 185 folkeskolelærere i 3D-print. Samtidig støtter Ege Fonden et pilotprojekt med 70.000 kroner, hvor en mindre gruppe folkeskolelærere får konkrete erfaringer med moderne produktionsteknologi.
Ifølge direktør i DAMRC, Klaus Bonde Ørskov, handler de to projekter om at flytte industrien tættere på klasselokalet.
“Vi mener, at flere unge skal have mulighed for at opdage industrien og alle dens forskellige sider. De skal se, at industri ikke kun handler om maskiner, produktion og olie op til begge albuer men også om præcisionsteknologi, problemløsning, grøn omstilling, konkurrencekraft og arbejdspladser i Danmark, og det vil vi gerne være med til at vise flere unge – i første omgang gennem folkeskolelærere”, siger Klaus Bonde Ørskov.
Læs også: Bryggerier vil omdanne CO2 til fødevarer
Mange elever i folkeskolen kender forståeligt nok hverken til produktionsteknologier som CAD (computerstøttet design) eller CNC-bearbejdning (computerstyret maskinbearbejdning), og det gør mange lærere heller ikke. Derfor skal projektet støttet af Ege Fonden gennem et kursus på to dage give en gruppe folkeskolelærere indsigt i netop disse teknologier og arbejdsformer, så de kan gøre undervisning i teknologi og produktion mere levende og konkret for deres egne elever.
”DAMRC er skabt af industrien for industrien, og derfor føler vi os forpligtet til at bidrage til udformning af de kommende generationer af ingeniører. For fremtidens ingeniører i Danmark formes ikke først, når de unge træder ud af uddannelserne og ind i virksomhederne. De formes i klasselokaler i folkeskolerne”, siger Klaus Bonde Ørskov.
Begge projekter er en del af DAMRC Academy og skal bidrage til, at flere unge i Midt- og Vestjylland får et realistisk billede af, at moderne industri og produktion handler om meget andet end at stå med olie op til albuerne.
Kilde: DAMRC
/ PiB
